Плануючи оформлення малюка раннього віку до закладу дошкільної освіти, батьки часто відчувають неабияке хвилювання. Причина таких тривог – чимало розповсюджених у батьківських чатах та інших джерелах чуток. Насправді ця інформація, що насторожує й лякає мам і тат, часто виявляється хибною. У сучасних ясельних групах приватних ЗДО, прикладом яких є мережа в Києві Discoveri School, до вихованців від 6 до 12 місяців висуваються мінімальні та цілком посильні для їхнього віку вимоги.
Яка інформація є неправдивою: четвірка найпоширеніших міфів
Набули поширення певні твердження про необхідність самостійних навичок малюків до 1 року, які нібито є умовою зарахування до ясел-садка. Батькам варто знати про те, що ці чутки є міфами. Найвідоміші серед них наводяться в переліку нижче.
- Міф 1. Малюк повинен сам ходити на горщик або принаймні проситися на нього. У реальності дитина стає фізіологічно готовою до контролю процесу сечовипускання не раніше ніж у 1,6 року. У яслах таку проблему розв’язують методом групового висаджування вихованців. У результаті розвиток відповідних навичок прискорюється. А батьки приносять до ЗДО змінний запас підгузків – це нормально.
- Міф 2. Дитина має вміти акуратно їсти ложкою та з’їдати всю порцію й пити з горнятка без допомоги дорослого. Насправді малеча до 15 місяців робити такого не здатна й абсолютно не зобов’язана. У ясельних групах малюків завжди догодовує персонал. Але охайному користуванню ложкою й самостійному харчуванню в яслах-садках навчають – ця робота передбачена розвивальною програмою.
- Міф 3. Діти в яслах одягаються самі. Таких навичок не мають і не повинні мати навіть малята 2-3 років. Звісно, вихованці молодшої групи можуть самі одягнути верхній одяг і взутися, проте вони не здатні застебнути ґудзики й зашнурувати взуття. Їм у цьому допомагають дорослі – персонал закладу. Про відповідні вміння у малюків ясельних груп взагалі не йдеться.
- Міф 4. Плакати при розставанні з мамою малюк не повинен. Навіть найбільш товариська малеча, що любить спілкування й охоче йде на контакт з оточенням, сприймає розлучення з мамою емоційно важко. Реакція дитини у вигляді сліз в цьому віці є природною. Вона свідчить про здорову прив’язаність до матері.
Адаптація до ЗДО є завжди поступовим, а не миттєвим процесом. Вона потребує часу. Малеча, оточена турботою й піклуванням вихователів, поволі або й досить швидко звикає до нових умов та починає позитивно сприймати їх.
Що справді важливо для новачка ясел?
Вихованцю цього закладу не обов’язково, але дуже бажано мати базові навички соціалізації та самообслуговування. Володіння ними дозволить малюку почуватися в групі впевненіше та комфортніше, а персоналу надасть змогу приділити максимум уваги кожній дитині. Наразі йдеться про такі навички:
- вміння тримати в руці ложку й робити спроби нею користуватися під час їжі;
- самостійне пиття з чашки/кухлика (а не тільки з пляшечки);
- розуміння потреби миття рук перед їдою та після неї (це має стати звичкою);
- початкові навички вмивання й користування рушником та серветкою;
- вміння розпізнавати власні речі (шафочку, предмети вбрання).
Чудово, якщо дитина в яслах здатна висловити чи показати жестами свої потреби, а також повідомити про певний дискомфорт чи біль.
Важливим для її батьків є дотримання правових норм оформлення до ЗДО. Потрібний для цього пакет документів містить медичну довідку про стан здоров’я малюка з висновком педіатра, свідоцтво про народження дитини й заяву щодо її зарахування до ясельної групи закладу.